明月星教育丨儿童计算机编程

 

牛津大学马丁学院教授Carl Benedikt Frey和Michael A. OsborneZui近发布的一项研究预计，在未来10年或20年里美国45%的工作要被人工智能替换。而这个替换在埃塞俄比亚达85%，中国和印度77%和69%职位将会被机器人替代。

 

事实上，机器人替代人的新闻已多见报道了。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

看了这么多机器人替代人的新闻，不禁要问，是不是在未来的某一天，我们的工作是否都会被取代？

 

从前头的新闻报道里可以看出，被取代岗位主要是一些需要劳力、重复性高的工作，现阶段多见于工厂、制造业。因为这些职业不需要特殊的知识和技能，机器人内输入执行这类工作的程序设定后，即可正常工作。其他容易被机器人取代的职业包括保安、司机、收银员、清洁工、服务员等。

 

 

河南洛阳：机器人保安上岗，为女巡逻员壮胆

 

 

加拿大首批无人驾驶汽车已上路测试

 

复旦大学管理学院教授姚凯表示，机器人具有低成本、高可靠性，其应用范围将扩展至经济社会的方方面面。尤其在大数据应用及精准图像、声音识别、追踪定位方面，人脑基本上没有竞争优势。

 

二十一世纪是信息革命的时代，机器人的出现是时代发展的趋势。机器人在各领域里暂露头脚，虽然会造成一部分人的经济损失，但是不得不承认的是，它让人类从繁琐低效的体力劳动中解放出来；同时，也创造出了新岗位、新技能，促使人将时间精力学习新技能新知识提升自身，加强创新创造能力。所以，为了避免在未来某一天工作被智能机器取代，我们要么做控制机器的人，要么就做创造机器的人。

 

我们或许不是很来得及……但是让我们的下一代，从小就学会和机器人打交道可行的。这样，在未来和机器人的竞争中，孩子们才能脱颖而出，站在管理机器人的层面，从而避免被机器人抢走生存的空间。

 

那么，我们应该如何做到这些呢？

当然是学会编程啦！

 

 

 

编程简单而言就是将你想要让机器人做的事用机器人看得懂的语言告诉它。众所周知，编程是信息技术中的重点难点，可能如今的我们已经输在了起跑线上，但是让孩子在起跑之时不输于他人，我们还是做得到的。简而言之，未来是属于智能人工机器人不假，但未来更属于我们人类，属于我们的下一代、下下一代。

 

国外的国家已经将编程纳入中小学教育中了：

 

2014年

▎英国教育部率先将编程纳入5-16岁中小学生必修课程

 

2015年

 

▎美国报考AP计算机课程的中学生出现急剧增长；

2016年

▎美国政府宣布投资40亿美元开展编程教育，奥巴马鼓励孩子学习编程；

 

2017年

 

▎新加坡将在中小学O-Level中加入编程考试

 

2017年浙江高考项目中，也增加了一项可选考试：技术科（通用技术和信息技术），该科占比已经仅次于物理学科。在未来的社会，学习编程和学习英语一样重要。

 

 

学好编程，无需担心找不到称心的工作。同时，学习编程能强化逻辑、空间、抽象等方面的思考能力，培养对细节的关注细心和耐心，提高吸收新知识的能力，增强解决问题的效率，学会在团队合作中培养良好的沟通能力。

 

你还在等什么？快让孩子学起来吧！